设计意图：

幼儿对线有着浓厚的兴趣，为了让孩子们更深入地了解线的多样用途，同时大班幼儿的身体动作发展较快，我们设计了这次以线为主题的舞蹈创作活动。

活动目标：

1. 熟悉旋律及歌词内容，能够边唱歌边按照歌词的指引完成绕线、拉线、钉鞋等动作。

2. 结合修鞋的经验及歌词情境，幼儿能够自主创编动作。

3. 体验鞋匠劳动时的愉悦心情，同时了解线的多种用途。

活动准备：

录像机、录像带《老鞋匠的故事》，录音机，音乐磁带。

活动过程：

1. 听音乐《柳树姑娘》进入活动室，营造轻松愉快的氛围。

2. 教师带领幼儿听音乐做拍手、拍脚、拍肩的动作，帮助幼儿感受音乐的旋律和节奏，并熟悉歌词内容。

3. 通过观看录像《老鞋匠的故事》，让幼儿感受鞋匠师傅劳动时的快乐，同时了解线的多种用途。

4. 听音乐，鼓励幼儿自由创编绕线、拉线的动作，并与老师共同表演。

5. 在音乐的前奏时，引导幼儿快速找到一个同伴，面对面地共同表演。

6. 复习音乐游戏《抬花轿》，在音乐声中离开活动室，结束本次愉快的舞蹈之旅。