,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以“严真细实快”的工作作风,切实保障学校安全,为教育事业发展创造良好环境。
二、工作目标
- 全面落实学校安全责任,形成良好的工作格局,坚决杜绝形式主义,确保责任落实。
- 健全学校安全常态化自查、督导机制,明确校园安全与学校安全的责任划分。
- 深化巩固校园安全专项整顿成效,持续开展风险隐患排查整治行动,完善风险隐患数据库。
- 加强校园安全防范能力建设提升,提高安保人员素质和技防水平,完善警校联动工作机制。
- 加强安全监管干部作风建设,提高安全监管效能,解决安全管理队伍存在的问题。
- 深入开展平安校园建设,推动校园安全教育与管理标准化。
- 实施教育系统全员安全技能培训,推动校园安全防范由“被动应对”转向“主动防控”。
三、工作措施
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全面落实学校安全责任
- 明确“一岗双责”要求,将学校安全主体责任、监管责任落实情况纳入各学校(幼儿园)、教育部门党政干部、学校领导班子年度考核内容。
- 建立健全学校安全责任体系,明确各岗位安全职责,确保责任到人。
- 加强对学校安全工作的监督检查,对责任不落实、工作不到位的单位和个人进行严肃问责。
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健全学校安全常态化自查、督导机制
- 明确校园安全与学校安全的区别,校园安全问题由教育内部抓,学校安全问题由政府监管部门联合抓。
- 建立校园安全每月自查制度,教育行政部门将校园安全工作持续作为双月点评和年度考核评议的重要内容。
- 每两个月确定2至3个重点领域进行专项整治,召开校园安全会议集中曝光典型问题,对不作为、假作为、慢作为的严肃追责问责。
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深化巩固校园安全专项整顿成效
- 将安全工作同干部作风建设、惩治腐败、扫黑除恶“四位一体”统筹推进,系统抓实学校安全专项整治集中攻坚。
- 围绕欺凌暴力、网络诈骗、消防安全、实验室安全、校车安全、食品安全、防溺水等重点领域,持续开展风险隐患排查整治行动。
- 动态完善校车安全、消防安全、交通安全、食品安全、防欺凌安全、防溺水安全、心理健康安全管理台账,通过学校安全风险防控平台,不断完善风险隐患数据库。
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加强校园安全防范能力建设提升
- 推进校园安全三防建设的提质增效,采取明察暗访、交叉检查、调研考核等方式,持续组织校园三防达标情况回头看、提质增效情况现场看。
- 降低安保人员年龄,提高安保人员的安全防范、处突能力;加强技防水平的提升与应用,发挥预警、预防等超前防范能力。
- 高等学校持续完善警校联动工作机制。
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加强安全监管干部作风建设
- 参照上级主管部门有关政策要求,坚持师生生命至上,对影响校园安全稳定的顽瘴痼疾,求真务本、纠偏祛弊。
- 加强学校安全管理队伍建设,用足用活政策,完善激励机制,调动安全管理人员的积极性。
- 着力解决安全管理队伍年龄老化、责任心不强、素质能力较低等问题,提高安全监管效能。
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深入开展平安校园建设
- 依据《平安校园评审标准》,推动校园安全教育与管理标准化。
- 形成教育系统内部、政府部门之间对学校安全教育与管理、安全自查、安全督导检查统一标准。
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实施教育系统全员安全技能培训
- 制定年度教育培训计划,对教育行政部门负责人、学校(幼儿园)主要负责人、分管负责人、学校(幼儿园)安全管理干部、教师、学生及家长进行安全知识与技能教育培训。
- 杜绝一切教育培训走过场等形式主义,推动校园安全防范由“被动应对”转向“主动防控”。
- 组织实施校园安全监管队伍业务培训,加强安保人员专业培训。
- 利用寒暑假等时机,联合公安部门对保安人员进行技能培训,让保安掌握岗位职责和技能要求,确保关键时刻能够冲得上、顶得住、打得赢。
四、工作要求
- 提高认识,加强领导。各学校(幼儿园)、教育部门要充分认识学校安全工作的重要性,切实加强领导,把学校安全工作纳入重要议事日程。
- 明确责任,狠抓落实。要按照“谁主管、谁负责”的原则,明确各部门、各岗位的安全职责,层层落实安全责任,确保学校安全工作落到实处。
- 加强协作,形成合力。学校安全工作涉及面广,需要各部门、各单位密切配合,形成合力。教育部门要加强与公安、消防、卫生、食品药品监督等部门的协作,共同做好学校安全工作。
- 强化监督,严格考核。要加强对学校安全工作的监督检查,建立健全考核评价机制,对工作成绩突出的单位和个人进行表彰奖励,对工作不力的单位和个人进行通报批评,并追究相关责任。
通过以上工作要点的实施,努力实现学校安全工作的规范化、制度化、科学化,为广大师生创造一个安全、稳定、和谐的教育环境。
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