• 标题：解码高手——大班数学活动的挑战与乐趣

标题：解码高手——大班数学活动的挑战与乐趣

活动目标：

1. 理解8以内数的加减，能够利用花片独立解决8以内数的加减问题。
2. 在情境中积极克服困难，完成解码任务，体验成功的乐趣。

活动准备：

• 投影仪
• 课件
• 幼儿花片，人手8个
• 解码题若干
• 庆祝音乐一首
• 三把不同颜色的钥匙
• 奥特曼玩具与怪兽星球背景图

活动过程：

一、谈话引入，激发活动兴趣

(出示赛尔号图像)师：小朋友们，他是谁?他是一个怎样的勇士?你们喜欢他吗?为什么?今天，我们要和赛尔号一起完成几项任务，你们有信心吗?

二、解码活动

1. 情景表演：赛尔号抓怪兽，学习破解密码

师：(出示背景图)怪兽慌慌张张地跑出来，对着小朋友说：“我是一个大怪兽，什么坏事我都干…”

师问：怪兽藏在哪个巢穴里?幼儿自由讨论。

教师引导：抓怪兽可不能出错，得准确。教师出示密码情报，例如：

4+3=(7) 6+2=(8) 3+3=(6) 1+2=(3)

得到密码后，赛尔号将怪兽抓走。你们真了不起，准确地破解了密码，帮助赛尔号完成了一项任务。

2. 新的任务：怪兽星球夺回水晶球

水晶球被怪兽藏在了悬崖峭壁的山上，出示第二份情报，例如：

8—3=(5) 7—4=(3) 7—6=(1) 8—2=(6)

得到的密码是：5316。赛尔号在你们的帮助下拿到了水晶球。

3. 新的挑战：解救星球上的人们

星球上的人们被怪兽变成了怪石，为了营救他们，赛尔号必须取得五颗红色的宝石。可是这五颗宝石被怪兽设计了密码。例如：

5+(3)=8 3+(4)=7 3+(3)=6 7+(1)=8
6—(3)=3 8—(4)=4 8—(6)=2 4—(2)=2
(2)+ 6 = 8 (5)+2=7 (6)+ 1 = 7 (1)+4 = 5
8—(2)=6 (3)+4=7 6—(4)=2 5+1=( 6)
(6)—4 = 2 (8)— 5 = 3 (6)—5=1 (7)—3=4

你们已经成为解码高手，成功拿到了五颗红宝石，解救了星球上的人们。

4. 最后挑战：获取三把钥匙，穿越时空

赛尔号来到我们城市的上空，发现只有取得这三把钥匙，才能打开时空隧道，穿越时空来到我们中间。例如：

第一把：(8)—4=4 (8)—5=3 (8)—2=6 ( 8)—1=7
第二把：(7)—3=4 (7)—6=1 (7)—2=5 (7)—5=2
第三把：(6)—5=1 (6)—4=2 (6)—3=3 (6)—2=4

你们已经成功帮助赛尔号拿到了三把钥匙，它穿越时空来到我们中间，并感谢你们的帮助。

(放赛尔号音乐，赛尔号和小朋友一起听音乐转圈舞蹈。)

活动结束

教师总结：今天的活动真有意义，我们不仅学习了8以内数的加减，还帮助赛尔号完成了任务，成为了解码高手。希望小朋友们能够继续保持这种探索和挑战的精神，在数学的海洋中航行更远。